La propuesta busca formar docentes capaces de orientar procesos de aprendizajes individuales y grupales que favorezcan el pensamiento reflexivo y crítico en los y las estudiantes.

Sobre el curso

Objetivos

  • Conocer las generalidades de la educación médica basada en competencias.
  • Conocer e implementar la metodología de ABP.
  • Planificar el espacio tutorial para el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje.
  • Jerarquizar la evaluación como herramienta.

Destinatarios

Profesionales y docentes universitarios que se desempeñan en las ciencias de la salud.

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Cuerpo docente

Directora: Liza Carrera.
Equipo docente:
– Larisa Carrera.
– Liza Carrera.
– Verónica Levental.
– Melanie Lopez Cortes.

Sistema de evaluación

La evaluación será continua formativa mediante retroalimentación del tutor y sumativa a través de trabajos prácticos o actividades en el aula virtual. Para aprobar el curso se solicita:
– 100% de  las actividades realizadas.
– 75% encuentros sincrónicos.   
Evaluación formativa satisfactoria por parte del tutor.

Contacto

Secretaría de Posgrado e Investigación – FCMUNL
E-mail: informesposgrado@fcm.unl.edu.ar
Teléfono: 0342 4511670
WhatsApp: 0342 5765767

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