Aprobado por Resolución del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Médicas – UNL Nº 629/21.

Una propuesta de formación que busca lograr un adecuado equilibrio teórico-práctico que facilite la adquisición de un aprendizaje significativo en la temática por parte de los/as estudiantes. 

OBJETIVOS GENERALES

  • Adquirir y profundizar conocimientos sobre los aspectos centrales de la lactancia materna.
  • Adquirir experiencia docente para formar a otros profesionales en lactancia materna.
  • Brindar herramientas para la promoción de la lactancia a diferentes niveles, incluido el institucional y educativo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Obtener la competencia para aplicar los conocimientos teóricos a la práctica (praxis), en el acompañamiento integral y asesoramiento del proceso de lactancia, de la persona que amamanta y la que lacta, y su entorno.
  • Desempeñarse en un Equipo Interdisciplinario fomentando el diálogo y el intercambio permanente.
  • Resolver situaciones especiales que se puedan presentar en la lactancia, en los entornos transdisciplinares.
  • Ser promotor/a de la salud en lactancia humana en todos los niveles del sistema.
  • Intervenir en ámbitos públicos y privados / charlas / talleres / capacitaciones.

Será requisito de admisión poseer título habilitante en salud, otorgado por instituciones de reconocida trayectoria.
El curso está destinado a Licenciadas/os en Obstetricia, Obstétricas/os, Médicas/os Obstetras, Neonatólogos, Pediatras, Medicina General y Familiar, Licenciadas/os en Psicología, Licenciadas/os en Nutrición, Licenciadas/os en Enfermería, Licenciadas/os en Fonoaudiología, Licenciadas/os en Terapia Ocupacional, Odontólogos/as, Farmacéuticos, Licenciadas/os en Kinesiología, Lic. en Trabajo Social, y todo personal de la salud que posea una carrera de grado y se encuentre involucrada/o en la temática. También a estudiantes avanzados de las carreras Lic. en Obstetricia y Medicina (PFO).

Dirección: Lic. Mirna Martínez

Coordinadora General: Lic. Andrea Ducasse

Equipo docente:

• Martínez, Mirna (Docente UNL- FCM, Lic. en Obstetricia).

• Bustos, María Florencia (Docente UNL- FCM, Lic. en Obstetricia).

• Becker, Ticiana (Docente UNL- FCM, Lic. en Obstetricia).

• Zini, Emilce (Docente UNL- FCM, Lic. en Obstetricia).

• Gómez Moreno, Claudia (Lic. Matrona-Enfermera-IBCLC).

• Gómez, María Angélica (Docente UNL- FCM, Méd. Tocoginecóloga).

• Fontana, Florencia (Docente UNL- FCM, Méd. Pediatra).

• Redondo, Fernando (Docente UNL- FCM, Méd. Pediatra).

• Critzmann, Sabrina (Méd. Pediatra).

• Ferrando, Milagros (Docente UNL- FBCB, Esp. Lic. en Nutrición).

• Fiorenza Biancucci, Gabriela (Docente UNL- FCM, Mg. Bioquímica).

• Díaz Juszkiewicz Natalia (Mg. Lic. en Psicología -UBA).

• González, Dalma (Lic. en Fonoaudiología. Garrahan).

info

CONTENIDOS

Aspectos antropológicos, socioculturales y perspectiva de género de las Lactancias:

-Lactancia humana dentro del contexto histórico, antropológico y socio-cultural.
– Ecofeminismo y lactancia sustentable. ¿Gratuidad de la(s) lactancia(s)?
– Perspectiva de género, diversidad y derechos.
– Rol de quien acompaña durante la lactancia.

Desafíos en las lactancias(s): una mirada desde la perspectiva psicológica, emocional, sexual y social:
-La persona que amamanta y su entorno. Perspectiva psicológica, emocional y
sexual de la lactancia humana.
– ¿Deseo o mandato?: el lugar de la(s) lactancia(s) en nuestra sociedad actual.
– La culpa en la(s) lactancia(s).
– M(x)aternar y lactar.
– El trabajo con quienes paternan, xaternan o acompañan.
– La importancia de las redes en el sostenimiento de la(s) lactancia(s).
– Necesidades y Requerimientos de Políticas Públicas en nuestra región.
Diversidad.

Neurobiología de las lactancias

– Anatomía y fisiología de la glándula mamaria. Estadíos del desarrollo mamario.
– Fisiología de la lactancia.
– Producción láctea. Factor inhibitorio de la Lactancia. Inhibición de la secreción de la oxitocina. Proceso bio-neuro-hormonal de la lactancia.
– Epigenética.
– Microbiota intestinal.

Introducción a la clínica de la lactancia humana (parte 1)

-Promoción de la lactancia. Recomendaciones acerca de prácticas profesionales e institucionales que favorecen la lactancia.
– Consejería. Herramientas y habilidades en comunicación.
– Acompañamiento del proceso del trabajo de parto, parto y cesárea. La no intervención en el proceso.
– Posición y técnica. Acople al pecho. Succión eficaz. Libre demanda. Señales de hambre. 
– Hora de oro. Copap. Apego seguro. Vínculo precoz.

Patologías de la glándula mamaria y mastalgia. (Parte 1)

-Ingurgitación fisiológica por la bajada de la leche.
– Mastitis no infecciosa y mastitis infecciosa.
– Absceso mamario.
– Infección por cándida.
– Baja producción láctea.
– Hipoplasia mamaria.
– Abordaje farmacológico y no farmacológico de las diferentes patologías.

Patologías de la glándula mamaria y mastalgia (Parte 2)

– Dolor en los pezones.
– Obstrucción de los conductos.
– Agarre deficiente al pecho.
– Mastalgia sin razón aparente.
– Manejo de grietas en el pezón.
– Perla de leche.
– Síndrome de las tuberíasoxidadas.

Clínica de la lactancia humana

-Crisis de lactancia.
– Brotes de crecimiento.
– Bebé dormilón.
– Huelga de lactancia.
– La Hora Bruja del bebé.
– Breastsleeping.
– Disquecia del lactante.

 Salud presente y futura de la diada. Evolución y desarrollo del lactante
–  El peso del/la RN. Sucedáneos.

– Alergias a las proteínas de la leche de vaca.
– Reflujo gastroesofágico en el recién nacido y en el lactante.
– Cólicos del lactante.
– Alimentación complementaria. Método Blw.-Bliss. Tradicional.

Relactación y destete

– Relactación- Métodos.
– Extracción de leche humana. Conservación. Galactogogos (naturales y drogas).
– De lactancia mixta a lactancia humana exclusiva.
– Lactancia prolongada – Destete respetuoso.
– Tetanalgesia.

Lactancia(s) y Salud Mental. Herramientas para la prevención, el diagnóstico temprano y abordajes posibles

– Lactancia(s) y Salud Mental: Herramientas para la prevención, el diagnóstico temprano y abordajes posibles.
– Neuropsicología del parto. 
– Impacto de las intervenciones obstétricas sobre la(s) lactancia(s): Parto traumático, Violencia Obstétrica y Parto quirúrgico (Cesárea).
–  Situaciones especiales en la(s) lactancia(s): duelo perinatal; en situación de violencia de género; con experiencias previas de abuso sexual en la infancia; pubertades y adolescencias.
– Psicología del Posparto inmediato: Depresión Posparto, Ansiedad, Psicosis puerperal y otros trastornos mentales perinatales. D-MER. Agitación del amamantamiento. Reflejo de eyección excesivo.
– La importancia de establecer diagnósticos diferenciales adecuados para establecer acompañamientos oportunos a las personas que amamantan.

Situaciones que aumentan el riesgo de abandono de la lactancia

– Tríptico succión-deglución-respiración.

– Succión nutritiva y no nutritiva.
– Evaluación motora oral del Recién Nacido.
– Características en la anatomía oral del bebé (frenillo corto, fisura palatina, etc.).
– Consumo problemático de sustancias en la gestación y lactancia. Medicamentos y Lactancia humana.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Para la aprobación de la formación se debe acreditar la participación en encuentros sincrónicos/asincrónicos que se llevarán a cabo en cada unidad. Evaluación al final del cursado, mediante cuestionario de respuesta/s a desarrollar, opción múltiple y/o verdadero o falso. Actividad a realizar en entorno virtual.

CONTACTO

  • Secretaría de Posgrado – FCMUNL

E-mail: informesposgrado@fcm.unl.edu.ar

Teléfono: 0342 4511670

WhatsApp: 0342 5765767

  • Secretaría Económico Financiero

Teléfono: 0342  4511670

E-mail: pagosposgradosfcm@gmail.com
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