• Comunicación efectiva: Mejorar la capacidad de expresar ideas y escuchar a los
  demás.
• Trabajo en equipo: Fomentar la colaboración y la capacidad de trabajar con
  otros hacia un objetivo común.
• Resolución de conflictos: Aprender a manejar desacuerdos y encontrar
  soluciones constructivas.
• Liderazgo: Desarrollar habilidades para guiar e inspirar a otros.
• Empatía: Aumentar la comprensión y consideración por las emociones y
  perspectivas de los demás.
• Adaptabilidad: Fomentar la flexibilidad ante cambios y desafíos.

Profesionales del equipo de salud: médicos/as, enfermero/a, bioquímico/a, psicólogo/a y obstetras interesados/as en la temática.

Dirección: Daniela Toffolo.
Coordinación: Paula Anadón.
Equipo docente:
Profesor Magister Lucio Criado.
Profesora Dra. Marina Curria.
Profesora Alejandra Gaydou.

En la propuesta se desarrollarán los siguientes contenidos:
Introducción a las competencias blandas: Definición e importancia en el entorno laboral y personal. Diferencias entre competencias duras y blandas.
Comunicación efectiva: Técnicas de escucha activa. Expresión verbal y no verbal y redacción clara y concisa.
Trabajo en equipo: Dinámicas de grupo, roles dentro del equipo y estrategias para fomentar la colaboración.
Resolución de conflictos: Identificación de fuentes de conflicto, técnicas de mediación y negociación y estrategias para llegar a acuerdos.
Liderazgo: Estilos de liderazgo, motivación y gestión de equipos y toma de decisiones efectivas.
Empatía y habilidades interpersonales: Comprensión emocional, desarrollo de relaciones positivas y manejo de la diversidad en el entorno laboral.
Adaptabilidad y gestión del cambio: Estrategias para enfrentar cambios, flexibilidad en la toma de decisiones y resiliencia ante desafíos.
Pensamiento crítico y resolución de problemas: Análisis de situaciones complejas, creatividad en la solución de problemas y toma de decisiones informadas.
Gestión del tiempo y organización personal: Prioridades y planificación efectiva y técnicas para aumentar la productividad.
Ética profesional y responsabilidad social: Importancia de la ética en el trabajo y responsabilidad social corporativa.

Observación Directa: Se realizará una Observación a los participantes durante actividades grupales o discusiones para evaluar su capacidad para aplicar las competencias blandas en tiempo real, utilizando una lista de verificación para anotar
comportamientos específicos relacionados con las competencias que se están evaluando.
Autoevaluación: Se solicita a los participantes que realicen una autoevaluación al final
del curso, reflexionando sobre su propio desarrollo en competencias blandas. Se
realiza por medio de preguntas sobre cómo planean aplicar lo aprendido en su vida
personal o profesional.
Evaluación entre Pares: Fomentando la retroalimentación entre compañeros, donde
los participantes evalúan las habilidades interpersonales de sus colegas durante
actividades grupales.